Etiqueta: Diagnóstico
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¿Condición o Trastorno? Más allá de las etiquetas, la realidad del Autismo

En los últimos años, el diálogo sobre el autismo ha salido de los consultorios para tomarse las redes sociales, las políticas públicas y las mesas familiares. Este fenómeno, sumamente positivo para la visibilización, ha traído consigo una disputa terminológica que parece dividir las aguas: ¿Debemos hablar de «Trastorno del Espectro Autista» o de «Condición de…
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Sesgos de género en el diagnóstico de autismo

El diagnóstico de autismo es un proceso complejo que implica la evaluación y comprensión de los síntomas y comportamientos asociados con el trastorno del espectro autista (TEA). Sin embargo, a lo largo de los años, ha surgido una preocupación importante en relación con los sesgos de género que existen en el diagnóstico de autismo. Estos…
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Autismo en las mujeres: aspectos clínicos, neurobiológicos y genéticos

Resumen Los trastornos del espectro autista son más prevalentes en los varones que en las mujeres, y la proporción pue- de variar desde 1,4 a 1 hasta 15,7 a 1, dependiendo de las muestras analizadas. La menor diferencia se ha relacionado con quienes manifiestan además discapacidad intelectual asociada, y se acepta que en esos casos…
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TEA y TDAH en mujeres y su comorbilidad

La elevada presencia de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en el trastorno del espectro autista (TEA) ha sido reconocida en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, quinta edición (DSM-5), permitiendo el diagnóstico de ambos trastornos. A partir de la quinta versión del DSM, se incluye el TDAH dentro de los «Trastornos…
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Comorbilidad de TEA y TDAH: revisión sistemática de los avances en investigación
Jennifer Rico-Moreno1 y Raúl Tárraga-Mínguez2 1 Generalitat de Catalunya. Departamento de Educación. Barcelona (España).2 Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Valencia. Valencia (España). RESUMEN La reciente publicación del DSM-5, introduce la novedad de aceptar la posibilidad de un diagnóstico comórbido de los Trastorno de Espectro Autista (TEA) y el Trastorno por Déficit de…
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Difícil diagnóstico en mujeres Autistas

«Clínicamente, mi impresión general es que las chicas jóvenes con autismo son diferentes [de los chicos], pero ha sido muy difícil demostrarlo de forma científica», dice Catherine Lord, directora del Centro para el Autismo y el Cerebro en Desarrollo del Colegio Médico Weill Cornell de Nueva York. En promedio, las niñas son más conversadoras, menos…
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Enmascararse

¿Qué es enmascararse? En términos neurológicos y evolutivos, enmascararse es una técnica social de sobrevivencia. También puede recibir el nombre Camuflaje. ¿Por qué camuflarse? Las personas que lo hacen buscan sentirse seguras evitando la estigmatización de la condición. El enmascaramiento o camuflaje puede servirles para evitar maltrato o bullying, lograr puestos de trabajo, atraer a…
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¿Autismo altamente funcional?/altas capacidades

No existe un diagnóstico oficial de Autismo altamente funcional o Autismo leve, pero a mucha gente se lo han diagnosticado o mencionado alguna vez luego de decirles que están dentro del espectro autista. Pero, ¿sabemos realmente a qué se refieren con Autismo leve o altamente funcional?. En 1980 el «autismo infantil» era definido en todos…
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Mujeres autistas no diagnosticadas: cuando una explicación nos cambia la vida

Actualmente, 1 mujer cada 4 hombres es diagnosticada con autismo de bajo funcionamiento, pero cuando hablamos de autismo de alto funcionamiento (Asperger) la diferencia se dispara a 1 mujer cada 9 hombres. Esta brecha comenzó a llamar la atención de los investigadores y se descubrió finalmente que el autismo en su forma más funcional…
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¿Porqué hay menos mujeres diagnosticadas con autismo?

«Clínicamente, mi impresión general es que las chicas jóvenes con autismo son diferentes [de los chicos], pero ha sido muy difícil demostrarlo de forma científica», dice Catherine Lord, directora del Centro para el Autismo y el Cerebro en Desarrollo del Colegio Médico Weill Cornell de Nueva York. En promedio, las niñas son más conversadoras, menos…
